Sesi-SP debate papel do educador para conectar IA ao conhecimento

A matéria do SESI-SP, veiculada na Folha de São Paulo, destaca o papel central e redefinido do educador em um cenário de rápida integração da Inteligência Artificial (IA) ao processo de ensino-aprendizagem, um tema central do III Congresso Internacional de Educação da instituição.

O debate ressalta que o professor deve atuar como mediador, utilizando conhecimentos de neurociência e psicologia cognitiva para implementar estratégias que tornem o aprendizado eficaz e duradouro, como mobilizar conhecimentos prévios e cultivar a autoconfiança dos alunos.

Em suma, o consenso é que a tecnologia, incluindo a IA, precisa ser empregada de forma pedagógica e emancipatória, visando a formação de indivíduos críticos e autônomos e valorizando a importância do vínculo humano e do ensino presencial no processo educacional.

FONTE: uol